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Standorte: F 203 Be	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Mediengruppe: Sachbuch	Zweigstelle: Erwachs.-bibliothek

Dieser Basistext für Lehrende zum Thema Hochbegabtenförderung in der Schule befasst sich theoretisch mit Begriffsklärungen und Möglichkeiten der Umsetzung besonderer Begabungen und vermittelt die Bedeutung einer professionellen pädagogischen Haltung in diesem Kontext. Eingegangen wird zudem schwerpunktmäßig auf pädagogische Diagnostik und individuelle Förderungsmöglichkeiten von Hochbegabten und hier werden auch besonders geeignete Instrumente dargestellt. Dabei werden auch "Randgruppen" wie sozial benachteiligte oder behinderte Hochbegabte berücksichtigt. Für die Autorinnen steht bei der Begabtenförderung ein inklusiver Ausgangspunkt im Vordergrund. Gut aufbereitet, mit vielen Beispielen und Abbildungen ergänzt, enthält das Buch auch zahlreiche praxisnahe Hinweise zur Förderung von Hochbegabten - vervollständigt durch ein Literatur- und Adressenverzeichnis sowie Glossar.