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Standorte: F 213 Ag	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Mediengruppe: Sachbuch	Zweigstelle: Erwachs.-bibliothek

Fünf Jahre nach der Ankunft von geschätzt 400.000 geflüchteten Kindern und Jugendlichen zieht der Bildungsjournalist und Zeit-Redakteur eine vorläufige Bilanz über Integrationserfolge und -misserfolge im deutschen Schulsystem. Auf der Haben-Seite stehen engagierte Lehrer, motivierte Schüler und ausbildungsbereite Firmen. Negativ zu Buche schlagen Jahrzehnte verfehlter Integrationspolitik, der berüchtigte Bildungstrichter und nicht zuletzt der Föderalismus, der alles noch etwas komplizierter macht. Vergleichbare Daten gebe es nicht und auch keine Standards. Nach Schulformen sortiert, mit vielen Praxisbeispielen und Interviews mit Betroffenen unterfüttert, ergibt sich ein verhaltenes Bild. Der Autor sieht gute Ansätze und Erfolge - wenn die Voraussetzungen stimmen. Vieles sei schlicht vom Zufall abhängig.