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Das pubertierende Gehirn

wie Kinder erwachsen werden
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Crone, Eveline
Jahr: 2011
Verlag: München , Droemer Knaur
Mediengruppe: Sachbuch
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Standorte: F 131 Cr / 10 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Mediengruppe: Sachbuch Zweigstelle: Erwachs.-bibliothek

Inhalt

Die Leidener Psychologin tut ihre Forschungs-Erkenntnisse im Zusammenhang von Hirnentwicklung und Verhalten in der Adoleszenz kund, dem aufregenden Entwicklungsstadium zwischen 10 und 22 Jahren. Die Autorin legt an Beispielen anschaulich dar, wie das von Stimmungsschwankungen, riskantem Handeln und Konflikten mit den Eltern bestimmte Verhalten der Jugendlichen mit einem komplizierten Umbauprozess des Gehirns in Kooperation mit hormonellen Veränderungen zu erklären ist. Crone verdeutlicht die noch instabile Kommunikation zwischen den Hirnregionen anhand verschiedener Verhaltensaspekte: Wie Jugendliche (z.B. in der Schule) neu erworbenes Wissen anwenden, mit Emotionen (Wut, Trauer usw.) umgehen und soziale Beziehungen (z.B. Freundschaften) knüpfen, schließlich welches kreatives Potenzial in diesem Prozess trotz aller Befremdlichkeiten freiwerden kann. - Kein Eltern-/Lehrer-Ratgeber i.e.S., eher eine Verständnishilfe dafür, warum der Teenager sich so "unmöglich" benimmt, so unsicher ist oder so schlecht planen kann.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Crone, Eveline
Jahr: 2011
Verlag: München , Droemer Knaur
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 131, F 111, O 150
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ISBN: 978-3-426-27552-8
Beschreibung: 206 S. : Ill.
Schlagwörter: Entwicklungspsychologie; Kognitive Entwicklung; Pubertät
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Mediengruppe: Sachbuch