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Standorte: F 213 Zi	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Mediengruppe: Sachbuch	Zweigstelle: Erwachs.-bibliothek

Der deutsche Erziehungswissenschaftler mit einer Professur in Augsburg legt einen schmalen Band zu den Auswirkungen der bislang zwei Schuljahre beeinflussenden Corona-Pandemie vor, und wertet in Ermanglung aussagekräftiger deutscher Forschungen im März 2021 in einem Rapid Review Einzelstudien aus verschiedenen Ländern aus. Bestätigt wird dabei neben u.a. zunehmenden psychischen Belastungen ein Rückgang der Lernleistungen bei den Schülern, besonders aus bildungsfernen Milieus. Vorschläge des Autors zu mehr Bildungsgerechtigkeit und vor allem zur Verhinderung einer drohenden Bildungskatastrophe reichend von der Wiedergründung eines Bildungsrates, einer Focussierung auf Bildung statt Lernen bis zur Digitalisierung (schwerpunktmäßig) zur Unterstützung der Pädagogik schließen sich an.